10月13日 星期一 阴
真情实感 与众不同
今天，读过叶文玲写的《我的“长生果”》一文，颇有体会，写作文要有真实情感。在文章中要说自己的心里话，将自己的感情灌注到文章中去，这样，读者才会随着文中的情节，时而悲，时而喜。能调动读者的感情，在读者中引起共鸣，这是文章写好的重要表现。此其一。其二，要与众不同，一篇文章的题目一样，但内容却可以随机应变，人写亦写，人家写这个，你也写这个，这样，读者看也看烦了。写文章内容要与众不同，也就是说立意不同，要鲜明，要新鲜，这样也能调起读者的兴趣，你这篇文章才能写好，以上两点如果能注意，文章也就写成了一大半，再注意组织语言，遣词造句，这样，一篇好文章就写成了。
离纪双刚突发心梗去世已经很久了，久到我似乎感受不到，这个世界上明明少了一个人。
他是我儿时的一个小伙伴，小学同学。
听妈妈说，在幼儿的时候，他在摇篮里，因为炉子引燃了墙纸和棚纸，掉到了他脸上，以致于脸烧坏了。稍大一些，很多小朋友都很害怕他，也不知道为什么，小时候我看到他没有什么害怕的记忆，反而经常和他一起玩。
还记得他家园子里有一棵沙果树，他还给我拿来吃过。
不幸并非终止，好像在10岁左右，上小学的时候，他妈妈和爸爸吵架后，一气之下喝了农药，没有抢救回来，他成了没有妈的孩子。
10月9日 星期四 阴有雨
议论文与散文和记叙文
今天的口语训练老师给归定了题目：秋收。体裁是记叙。其实，秋收写成抒情散文或散文比较好，但老师既然归定写成议论文，那么就得找突破口。我认为，从“一分耕耘，一分收获”这方面写比较好。但今天口语训练栾跃东和于斌的两篇文章，依我愚见，栾跃东的是记叙文，于斌的是散文，并且是抒情散文。为什么呢？首先说一说栾跃东的，栾跃东的作文是说几天的劳动锻炼了自己的体魄，从而发出感叹：什么事情都要知难而进。论点、论证、论据都不具备，这又怎么能说是议论文呢？至于文章结尾的那一小段议论也只能说得上深处主题的作用。再说于斌的，他的文章也不具备论点、论据、论证。至于那三个排比式设问句也只能说上是中心，它的中心是赞美劳动人民的勤劳，赞扬中国共产党的领导，赞扬我们生长的这片土地，这也只能说上是散文、抒情散文。以上仅是我以我的知识量的个自愚见，不知同学们如何看法。
10月5日 星期一 晴转阴
作文一篇
今天是作文课，因此无甚体会，特写一篇作文《秋》
今年的秋，没有体现出来“秋高气爽”，每天上午都是云彩满天，很少看到太阳。因此，我的心情却也和这天空一样，布满阴云，感到一种压抑，一种堵塞。秋的落叶，飘落得虽然沉重，岁月轮回，我忘情的去寻觅。满树的黄叶在风中飘落。猛然间，我感到这片树林多么空旷。我的心中好失落。我慢步在树林中，想寻找那一片翠绿的世界。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，那一片翠绿我无法找到。难道我老了吗？不可能呀，我才16岁？难道我的心老了吗？不能啊，我的心每天充满活力。那我为什么总像在一片朦胧压抑的世界上生活呢？亲情，友情折磨得我好累。生活，似乎苦比甜多。哦，何时我才能抛掉身上沉重的包袱，在清新的世界里大口呼吸呢？
9月26日 星期五 阴转多云
重在实用
今天，我们学了一篇课文《介绍<应用文的写作知识>》。读着读着，我有了一个与课文不相干的启示：重在实用。什么意思呢？就是说，什么东西，它都重在实用。符合人民需要的，人民才想去看它、去用它，比如说：文艺文与实用文（应用文），文艺文不实用，而应用文实用，所以人们需要应用文。但是并不是说不需要文艺文，人也都有精神世界，也都需要精神生活嘛！但相对比来说，还是应用文重要些。再比如说古董，费着钱，整来那么一些废物，摆在家里，一点实用价值都没有。所以，实用是主要的，符合人民需要的是主要的，而那些用于满足精神也只是起着一个补充的作用吧。
9月22日 星期一 晴转多云
全面看问题
今天上的语文课，使我认识到 了一个道理：看事物一定要全面。例如分析一篇或一段文章，就要从字、词结构、句式、修辞、句子成分，写作手法等等各方面来分析。同样的道理，看事物也要全面的看。达·芬奇画鸡蛋时，从各个角度看鸡蛋，鸡蛋的形状是不同的。所以全面的观察鸡蛋，就能更好地更完整的认识鸡蛋，对待别的事物同样也要进行全面的观察。特别是一个人，更应该进行全面的观察。一个人无论什么时候，他总有好的一面，也有坏的一面，如果只看到他的一面，就会把好人看成坏人，或把坏人看成好人，无论是哪种情况，这都是一种损失。因此，把一个人看全面了，才不会误解，才能对这个人真的了解。电视里，书里不是常出现这些事情吗？看的时候你不是也觉得气人吗？请你意识到这一点吧，因为只有意识到全面看待人，你才能做一个全面的人。
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